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Apprentissage basé sur la réalité virtuelle

Le but de ce travail était de développer ses connaissances sur des outils technologiques d’apprentissage. Ayant auparavant que des connaissances vagues du sujet de la réalité virtuelle j’ai voulu m’y intéresser plus en profondeur, ainsi que de changer d’équipe avec laquelle j’ai l’habitude de travailler pour ne pas rester sur mes acquis et mes habitudes de travail.

 

Pour faire nos recherches nous avions comme contrainte d’utiliser Twitter comme « moteur de recherche ». Twitter est un réseau social que je n’avais jamais utilisé auparavant. Cependant il est assez intuitif et permet de vite comprendre le fonctionnement. Quand la consigne a été donné je n’étais pas convaincu de cette méthode de recherche alors qu’internet nous permet d’avoir accès à des ressources qui me semblaient plus fiables. Néanmoins, ce projet m’a fait changer d’avis sur l’intérêt de l’utilisation de Twitter. Auparavant j’en avais une image assez négative, où j’imaginais que les gens racontés leur vie ou se faisait de la publicité. Des personnes l’utilisent cette manière mais il y a beaucoup de chercheurs et d’industrie qui l’utilise pour donner des informations rapides sur le projet et leurs avancées.  Je pense continuer à utiliser ce réseau social à l’avenir pour me tenir au courant des thématiques qui me tiennent à cœur.

 

Outils utilisés :

Pour la recherche : Twitter

Pour la communication intergroupe : Skype Google Drive

 

Pour la communication externe : Word, Genially

Défis surmontés :

 

La recherche : fixer une thématique de recherche, se fixer qu’à Twitter

Le travail en équipe : temps investi de chacun, disponibilités, trouver un consensus

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